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Musik ist für Kinder ein erholsamer Ausgleich und ein entspannter Impuls zu ganzheitlicher Förderung angesichts einer Welt, in der Kreativität und Bewegung immer mehr eingeschränkt wird und das Erziehungssystem darauf u.a. mit einer übertrieben individualisierenden Kopflastigkeit im schulischen Lernbetrieb antwortet.
Rhythmisch-musikalische Frühförderung
für Kinder von 2,5 bis 6 Jahren
Gefördert werden schwerpunktmäßig Einstellungen , Fähigkeiten und Fertigkeiten sowie die merkmale der kindlichen Persönlichkeit in den folgenden Bereichen:
- Singen und Sprechen
- Elementares Instrumentalspiel
- Bewegung und Tanz
- Musik hören
- Instrumenteninformation
- Spiellust und Fantasie
- Gefühlswelt des Kindes
- Lernbereitschaft und Wahrnehmungsfähigkeit
- Sozialverhalten
